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名师垂范精彩纷呈 思想碰撞燃情课堂——温州市第五十一中学举办第九期笃学沙龙活动

习近平在今年五四青年节时,曾寄语青年,他说:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”

同样,青年教师作为学校的一股清流,也担负着学校发展的重任,也可以说,青年教师就是学校的未来,若干年之后,学校能否具有更大的影响力,取决于青年教师的成长。

为了加大对青年教师的培养力度,为我校青年教师的成长提供帮助,搭建平台,近日,我校教师发展处举办了第九期笃学沙龙活动,主题为《说课》,特邀我校两位优秀教师——浙江省特级教师郑可菜、浙江省教坛新秀徐益勇,为大家带来了精彩的说课展示,并由富有经验的郑可菜老师做专题讲座《说课:说什么&怎么说》,我校30余位中青年教师参加活动。

一、俊采风流,燃情课堂

徐益勇老师以《磁感应强度》为例,从六个环节、三个点,向大家展示了他的教学思路和设计,教学环节清晰流畅。作为一名理科老师,他思维严谨,言简意赅,注重解决教学重难点,培养学生的观察能力和合作探究能力。

郑可菜老师以旷世奇文《兰亭集序》为例,为大家带来了一场美学的盛宴,她以优雅动听的语言,充满情怀的讲述,将王羲之的心路历程呈现出来,独到的教学创意,吸睛的板书设计,都让她的课堂带着浓浓的人文情怀,为学生古文素养的培养打下了坚实的基础。

二、以身试教,现身说法

作为一名有着多年教学经历、评委经历的特级教师,郑可菜老师从自身的经验和感悟出发,为大家带来了专题讲座《说课:说什么&怎么说》。她的讲座没有过多的理论说教,也没有显得枯燥乏味,她从两个视角——教者的视角、评委的视角,以生动的例子,深入浅出,向大家阐述了说课怎么说。

讲座结束,互动环节,老师们纷纷借此机会向两位名师请教教学当中遇到的问题,现场充盈着智慧的火花,交织着思想的碰撞。这一活动,为我校教师搭建了一个学习的平台,教师们悉心听课,认真学习观摩,都表示受益匪浅。

三、笃学沙龙、特色品牌

    “笃学沙龙”作为我校特色校本研修模式,自20173月开办以来,至今已有九期。它是因老师个人教育教学研究需求而开展教科研活动形式,目的是为了满足不同老师参加不同类研修的需求,激发老师们参与教学研究的积极性,提升研修效果,从而提升教师教育教学水平。笃学沙龙是通过问卷和访谈教师,确定研修活动主题,邀请专家或同事支持活动,教师自愿报名参加。

回顾这九期笃学沙龙活动,我们收获满满。

       第一期主题为“教学即研究”课题开题报告撰写研讨,特邀温州市教育教学研究院张作仁主任主持活动。10个申报省市级课题参加研讨,8个课题获得立项,其中被立项为省级教研课题1个,市级规划课题1个,市教研课题1个,市教师教育课题1个,温大重点课题1个,市小课题3个。

第二期为“课堂教学模式优化研讨”活动,根据教师自愿报名,组织了8位教师开设研讨课,邀请专家从课堂任务单编写,课堂教学和课后评思三阶段全程参与。研讨课后有六堂课被推荐参加温州市一师一优课的评比。

第三期笃学沙龙活动,直属学校科研专项视导专家组卢成树老师来我校开展科研专题视导,主题为研究结果提炼,活动帮助老师们进一步理清了课题研究思路,及时发现研究中存在的问题,形成了课题结题的初稿。《基于主题式教师研究沙龙的校本培训实践研究》被立项为2017年温州市教师教育课题。

第四期“笃学沙龙”活动中,我校首位省坛兼校政教处副主任徐益勇老师做主题报告,促使青年教师在较短时间内能适应教育教学岗位的基本要求,实现专业化成长,为争取早日成为骨干教师、名师创造条件。笃学沙龙不仅为青年教师搭建了一个成长的舞台,也为专家型教师提供了一个传经送宝的平台。

第五期笃学沙龙邀请到原温州市教育教学研究室主任朱跃跃老师,做专题讲座《论文撰写与修改》,朱老师结合了她对政策的解读、经验的总结和多年指导的心得,作了约三小时的报告与指导,既传道,又示范;既解惑,更点醒,报告充满了智慧的因子与殷切的盼望。

……

温州市第五十一中学的“笃学沙龙”活动,从创办之初,就受到了很多热爱科研、有志于学的老师的喜爱,活动至今,好评不断。学校将继续开展此类有益于提升教师学科素养、科研水平的活动,以科研兴校,助推老师们快速成长。

 

 

学校简介
温州市第五十一中学由温州中学创办的全寄宿制学校,温州市教育局直属 学校,温州市重点中学,她依托温州中学优质教育教学资源,是温州中学 教育集团的重要组成部分。
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